昨日,小兰在翻阅朋友圈时偶然看到了这样一条内容:
“最近学校里正举办艺术小人才比赛,儿子特别羡慕那些有才艺的同学。其实在他小时候是有送他到机构学习架子鼓的,可是他忍受不了日复一日单调乏味的基本功练习,我心疼他便打消了让他继续学习的念头。直到今天他对我抱怨我才知道当时我做了多么错误的一个决定。
「如果你当时对我严厉点,让我坚持下去,现在我也是其他同学羡慕的对象了,都怪你。」”
看完孩子埋怨的语句,如同走着走着,就感觉胸口很闷,看东西就像飘起来似的,天空中飘着的不知是泥土还是灰尘,有一丝恐惧,天空灰暗,空气潮湿,给人一种压抑的感觉。
看到的是一例,武汉初中家教一对一价格没看到的又有多少?
# 放养与尊重 #
在罗兰,因孩子无法坚持而放弃学习的例子并不鲜见,新时代的父母与上一代相比,因自身的经历,他们更懂得尊重孩子,给予孩子更广阔、更自由的空间;他们把自己当作孩子的玩伴,成为孩子诉说心事的益友;他们重视孩子各种能力的培养,不给他们施加太大的压力,让孩子按照自己的兴趣做选择,效仿国外的「放养教育」。
可我们要知道的是,面对困难,身处逆境,人们第一时间会选择退缩、逃避,这是人的本能,这时候,如果父母能够很好地引导和鼓励孩子,说不定他们就能坚持下来并养成不怕困难,坚持到底的精神武汉初中家教一对一价格。
寥寥几句,字字诛心。我们尊重孩子,是尊重孩子对自己兴趣爱好的选择,我们放养孩子是让孩子获得学习之外更加全面的发展,纵使是我们自己在面对选择的时候都会非常犹豫,且患得患失,为何在替孩子做出选择时却如此的干净利落?
# 付出与收获 #
很喜欢蔡康永先生曾说过的一段话:
“5岁觉得游泳难,放弃游泳。18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说「我不会」。
18岁觉得英文难,放弃英文。28岁出现一个很棒但是要会英文的工作机会,你只好说「我不会耶」。”
没有付出,就没有收获,这就是现实。与其在孩子错过某个机遇时,在心底质问父母为何没有逼自己一把,不如给孩子一些学习规则指引和良好习惯的制约。
每个孩子都不会是天才,所谓「天才」都是后天的结果。既然其他的孩子能够卓越出众,那么就注定他们与父母付出其他孩子与父母成倍的汗水。
邓紫棋4岁移居香港,13岁完成香港英皇钢琴考级八级,在《我是歌手》舞台上多次展示自己娴熟的钢琴技巧,一首钢琴弹唱《画》也是红极一时。
「十八般武艺样样精通」的王力宏,演唱会里不但玩转钢琴,小提琴,吉他这样的西洋乐器,古筝,二胡等也有涉猎,如果不是有着从小在钢琴,小提琴上刻苦的学习经历,很难置信他能在乐器方面造诣这么深。
周杰伦,一个偶像时代的神话,童年的周董被剥夺了玩耍的权利,所有的日子都在钢琴边度过,武汉初中家教一对一价格心不在焉的时候,母亲就会拿着棍子站在后面盯着他,直到他练完琴。
「我的音乐底子打得厚,都是那根棍子逼出来的。」,周杰伦接受采访时说道。
# 自觉与懒惰 #
人性天生都是怠惰懒散的,只有由强势监督带来的恐惧,才是克服懒散的力量。
现代教育有一个激动人心的口号——发挥孩子的主动性和自觉性,变「要我学」为「我要学」。听起来是高明至极,实则从未实现过。
曾经我们还在读书时,往往可以发现一个现象,家里要求严格,孩子就「自觉」地去上学,家里要求松散,孩子就不愿去上学。
孩子之所以是孩子,就在于他没有自觉,如果你看到一个「自觉」的孩子,那多半是父母师长长期陪伴、正确督导和严格管束的结果。
我们需要陪伴孩子找到学习的快乐并告知孩子自己选择学习的兴趣爱好有自己必须承担的责任,武汉初中家教一对一价格如果不好好学习,那么就是浪费自己的时间,如果不继续坚持下去,之前的所有努力也全都白费了。
学习从来都不是孩子自己的事,教育孩子,有原则的控制,是比无原则的放手,难得多的事。